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“创意作业——读书卡”活动方案
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“创意作业——读书卡”活动方案
作者:徐佳    教研组来源:本站原创    点击数:656    更新时间:2019-1-24

“创意作业——读书卡”活动方案  

一、活动的目的:  

为了引导学生多读书、勤读书、读好书,促进良好的读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性阅读,展示阅读成果和学生的艺术才华,三年级特举行本次创意作业活动。  

二、活动时间  

201810月——11  

三、活动目标   

1.使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。   

2.使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。  

3.促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。   

4.引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。  

、评比要求  

“读书卡”A4或不超过A4的大小,可以是“好书推荐卡”,也可以是“阅读心得卡”等。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限,既可手工制作,也可以用电脑制作。提倡图文并茂,但文字与配图内容要相吻合。每张“读书卡”上务必注明:制作者所在班级、姓名等信息。  

1.好书推介卡  

选择自己最欣赏、最喜爱好书,在认真阅读的基础上,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因,以及部分精彩语句,摘录、编写在“好书推介卡”上,并填上推介人的班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。  

2.阅读心得卡  

以阅读各班指定的图书为主,在老师指导阅读的基础上认真阅读书本后,把自己的感受和启发写在阅读心得卡上,并填上阅读的书名、书作者,及填卡人的班级、姓名。一张卡以写一本书感受为主,约300-500字。鼓励学生与父母共读共写心得。  

3.分享展示  

每班推选出优秀的作品参加展示,具体由每班的读书指导教师负责。各班指导教师带领学生进行参观、欣赏、互相学习。   

                                        

      

   

      

   

   

   

   

   

   

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